Jeudi 16 juillet 2026 de 12h30 à 13h30 (heure de Paris)
en visio (avec replay)
L'IA à la maison :
ne les laissons pas seuls
face à la machine.
Comprends vraiment ce qu'est l'intelligence artificielle, pour reprendre ta place de guide et aider tes enfants à l'utiliser avec discernement.
Tu le vois bien.
Ton enfant est devant son écran. Il tape une consigne pour son devoir, et boum, en trois secondes, un texte parfaitement rédigé apparaît. Il copie, il colle. L'affaire est pliée.
La première réaction, c'est souvent la panique. Ou l'envie d'interdire. De confisquer le téléphone. De bloquer l'accès.
Et si je te disais que cette réaction, aussi naturelle soit-elle, ne règle absolument rien ?
Cécile Simonin
Consultante en stratégie IA et business — LRT Consulting
Une de mes missions en tant que consultante en intelligence artificielle, c'est ce qu'on appelle l'acculturation à l'IA. Comprendre de quoi on parle. De quoi il s'agit vraiment. Et transmettre les bonnes pratiques pour obtenir des résultats pertinents, en corrigeant les idées reçues au passage.
Parce qu'utiliser l'IA sans comprendre son fonctionnement, c'est un peu comme conduire sans avoir passé le permis : ça peut marcher un moment, mais on ne maîtrise pas vraiment ce qu'on fait.
Ce qui me tient particulièrement à cœur
- Montrer l'étendue réelle du champ des possibles que l'IA ouvre devant nous
- Inviter chacun à cultiver son esprit critique face à ce qu'il trouve en ligne
- Remettre l'humain au centre : l'IA est un outil, pas une vérité absolue
Parce qu'interdire, ça ne marche pas. Pire, ça coupe le dialogue.
Et surtout — soyons clairs entre nous, l'IA est là, et elle ne repartira pas. Nos enfants l'utilisent déjà. À la maison. À l'école. Sur leur téléphone. Qu'on soit d'accord ou non.
Le vrai danger,
ce n'est pas l'outil. C'est l'absence de recul.
C'est de voir nos enfants prendre ChatGPT, ou n'importe quel réseau social, pour des oracles infaillibles, parce que "c'est écrit sur l'écran".
C'est de les regarder accepter une information sans jamais se demander : d'où ça vient ? qui l'a produit ? est-ce que c'est vrai ?
L'absence d'esprit critique, ça devient très vite de la crédulité. Et la crédulité, ça ouvre grand la porte à la manipulation.
Ça, c'est hors de question.
Ce n'est pas un problème de technologie. C'est un problème de pensée. Et ça, c'est notre terrain. Celui des adultes et des parents.
C'est exactement pour ça que
j'ai créé « L'IA à la maison ».
Pas pour t'apprendre à coder. Pas pour t'expliquer les algorithmes dans leurs moindres détails. Et certainement pas pour te transformer en geek du numérique.
Je suis là pour qu'on remette les choses à leur place, ensemble. Pour t'aider à comprendre "la bête", afin de ne plus en avoir peur. Et pour que tu puisses, de ton côté, aider tes enfants à s'en emparer intelligemment.
Ce que cette masterclasse n'est PAS :
- Un cours de tech pour experts — aucun prérequis n'est nécessaire
- Une heure de plus à te culpabiliser sur l'écran de ton enfant
- Des conseils flous du type "parlez à vos enfants" sans savoir comment
Ce que cette masterclasse EST :
- Du concret, du pratique, du directement applicable à la maison dès ce soir
- Un espace pour comprendre enfin ce dont on parle — sans jargon, sans prise de tête
- Les clés pour ouvrir la conversation avec ton ado, sans le braquer
Si tu comprends comment ça fonctionne, tu reprends ta place de guide. Tu ne subis plus la technologie de la maison.
Tu l'encadres.
Ce que tu vas découvrir pendant cette session
Quatre piliers concrets, pour passer de la peur à la compréhension, et de la compréhension à l'action.
Ce qu'est vraiment l'IA (et ce qu'elle n'est pas)
L'intelligence artificielle, c'est un outil de probabilités, pas une encyclopédie magique, pas un oracle infaillible, pas un être qui réfléchit. Une fois qu'on comprend ça, on reprend le dessus.
Comprendre "la bête"Les phrases exactes pour ouvrir la discussion avec ton ado
Sans passer pour le·a rabat-joie de service. Sans le braquer. Des formulations concrètes pour que la conversation démarre vraiment, et qu'elle aille quelque part.
Passer à l'actionLa règle des trois sources
Une habitude simple, facile à transmettre, que ton enfant peut adopter dès aujourd'hui. Pour qu'il reprenne le contrôle de sa pensée, et ne se fasse plus avoir par la première information qui passe.
Cultiver l'esprit critiqueDe l'outil de triche au levier de libre arbitre
Comment retourner la situation. Comment transformer ce que beaucoup voient comme un problème en une vraie opportunité de muscler leur capacité à réfléchir par eux-mêmes.
Changer de regard
Tout est lié.
Et tu es la pièce centrale.
On ne parle pas de devenir expert·e en technologie. On parle de reprendre sa place. Celle de la personne qui guide, qui recadre, qui questionne avec bienveillance.
Parce que si tu ne comprends pas ce que ton enfant utilise, tu ne peux pas l'accompagner. Tu subis. Et lui, il se retrouve seul face à un outil qu'il n'a pas les moyens d'évaluer.
Avant la masterclasse
- Tu te sens dépassé·e par ce que fait ton enfant en ligne
- Tu ne sais pas comment aborder le sujet sans provoquer une guerre froide
- L'IA te semble floue, voire un peu effrayante
- Tu oscilles entre interdire et laisser faire
Après la masterclasse
- Tu sais exactement ce qu'est l'IA et ce qu'elle n'est pas
- Tu as les mots pour ouvrir la conversation, sans te faire envoyer balader
- Tu encadres, tu guides, tu n'interdis plus par peur
- Tu prépares tes enfants à penser par eux-mêmes
L'enjeu n'est pas d'en faire des génies de la tech.
C'est de préparer nos enfants à devenir des adultes solides.
Capables de réfléchir par eux-mêmes. De douter intelligemment. D'assumer leurs décisions sans se laisser mener en bateau par le premier algorithme venu.
C'est un chemin. Et on va le faire ensemble, un petit pas après l'autre.
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